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技術(shù)支持
光山縣教育體育局關(guān)于在全縣中小學(xué)幼兒園推進生活垃圾分類工作的通知
各中心學(xué)校、教育辦,縣直各學(xué)校:
為推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用,促進生活垃圾源頭治理,根據(jù)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《光山縣城區(qū)生活垃圾分類管理實施方案(2019——2020年)》(光政辦〔2019〕32號)要求, 現(xiàn)就在中小學(xué)幼兒園推進生活垃圾分類工作通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和生態(tài)文明建設(shè)為指導(dǎo),牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感、使命感;認真落實縣政府印發(fā)的《光山縣城區(qū)生活垃圾分類管理實施方案(2019——2020年)》,將垃圾分類作為推進綠色發(fā)展的重要舉措,在中小學(xué)幼兒園率先實施垃圾分類,打造生態(tài)校園,積極助推生態(tài)光山建設(shè)。
二、工作原則
(一)育人為本,全面推進。把生態(tài)育人作為基本要求,全面做好組織管理、宣傳教育和生態(tài)校園建設(shè)等各項工作。
(二)完善機制,創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)管理職責,建立垃圾分類投放規(guī)范體制機制,推進垃圾分類與校園管理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)注重效果,培育特色。貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策,引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀,助力生態(tài)光山、美麗光山建設(shè)。
三、工作目標
(一)全面實施垃圾分類教育。每學(xué)期開展垃圾分類主題教育(不少于兩課時),納入衛(wèi)生健康教育課程。中小學(xué)生活垃圾分類教育覆蓋率100%,師生垃圾分類知識知曉率100%。
(二)積極實施生活垃圾分類。2019年4月開始,全縣50%的學(xué)校開展生活垃圾分類收集試點,通過兩年的時間覆蓋全縣中小學(xué)幼兒園。
四、工作任務(wù)
(一)大力普及生活垃圾分類知識
1.開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。各學(xué)校要積極組織本單位教師培訓(xùn),力爭讓所有教師成為生活垃圾分類的明白人、引路人。開展生活垃圾分類示范班、環(huán)保社團等建設(shè)。
2.開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動,將垃圾分類融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類活動,參觀生活垃圾處理場所,讓學(xué)生零距離了解垃圾分類處置的工藝和流程,切實提高普及率、覆蓋面、有效性。
3.各學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育,要抓好宣傳教育工作,普及垃圾分類知識營造良好氛圍,充分利用班會課或周會課逐步建立生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律,將垃圾分類知識拉入學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。要大力培育青少年生態(tài)文明實踐學(xué)生社團或志愿者團隊,充分調(diào)動廣大青少年學(xué)生的積極性、主動性,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式,利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。每校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動,著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識,使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣,形成教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好社會氛圍。
(二)規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作
1.明確生活垃圾分類標準。生活垃圾分類實行“可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾”四類分類標準。
2.規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類收集容器設(shè)置。各學(xué)校應(yīng)按不同垃圾類別設(shè)置收集容器及投放點。針對學(xué)校特點,設(shè)立紙類專項回收容器,在就餐區(qū)域設(shè)置濕垃圾收集容器,產(chǎn)生餐廚廢棄油脂的,還應(yīng)當設(shè)置餐廚廢棄油脂專用收集容器。學(xué)校配置垃圾箱房的,應(yīng)當成組設(shè)置有害垃圾、可回收物、干垃圾收集容器。產(chǎn)生餐廚垃圾的,應(yīng)當增加設(shè)置濕垃圾容器。
3.建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺帳制度。學(xué)校應(yīng)設(shè)置臺帳記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,委托規(guī)范的收運單位,建立雙向監(jiān)督機制,與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。
4.積極協(xié)調(diào)和督促收運單位按時清運垃圾,濕垃圾要做到“日產(chǎn)日清”。鼓勵有條件的學(xué)校引入社會資本參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)工作。
5.做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。
(三)做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。
各學(xué)校要加強教學(xué)和實驗垃圾,特別是含危險廢物成分的垃圾應(yīng)分類收集、存放和處理。要嚴格區(qū)分教學(xué)和實驗中產(chǎn)生的日常生活垃圾和有害垃圾。對日常生活垃圾,學(xué)校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念,做到分類投放、分類收集,促進減量化、資源化;對實驗室危險廢物,要堅守安全紅線,專人管理,重點監(jiān)控,定時巡查,建立實驗室危險廢物管理計劃,包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴格規(guī)范實驗室危險廢物貯存場所(設(shè)施)管理,并在醒目位置設(shè)立危險廢物標識,不得露天堆放,防止二次污染。各學(xué)校應(yīng)當將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置,建立交接登記制度,嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作,參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
五、保障措施
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要充分認識垃圾分類在生態(tài)文明建設(shè)中的重要性,結(jié)合實際制定具體實施方案,明確責任主體,明確責任分工,認真組織實施。
(二)落實主體責任。各學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責任主體,要制定完善有關(guān)工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責,落實專人負責。要建立校內(nèi)各部門協(xié)同配合工作機制,形成校內(nèi)生活垃圾分類管理工作合力。
(三)加大經(jīng)費投入。各中小學(xué)校要加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作的經(jīng)費投入,為垃圾分類工作有效開展提供堅實可靠的資金保障。
(四)密切部門協(xié)作。學(xué)校要積極與環(huán)保宣傳等部門取得聯(lián)系,爭取必要的政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo),學(xué)校要利用微信公眾號、校訊通和家長微信群等媒介作用,積極報道學(xué)校生活垃圾分類工作好經(jīng)驗好做法,開展宣傳引導(dǎo)工作,形成良好社會輿論氛圍。
(五)強化監(jiān)督檢查??h教體局將對學(xué)校生活垃圾分類實施情況進行檢查指導(dǎo)。組織開展文明校園創(chuàng)建評比工作,將學(xué)校生活垃圾分類實施情況列為考核指標。
光山縣教育體育局
2019年6月17日
產(chǎn)品展示
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